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中国女性生殖器官标准尺寸

时间:2017-10-04 20:47来源:99健康网 作者:admin

     生殖器官是女性身体最私密的部位,很多人对女性私密处很好奇,下面就来看看女性生殖器官的结构图。

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  女性外生殖器

  (一)阴阜

  即耻骨联合前面隆起的脂肪垫,青春期该部皮肤开始生长阴毛,分布呈尖端向下的三角形。少数女性体内雄激素水平过者,如多囊卵巢综合征(PCOS)患者,阴毛分布浓密,甚至达脐周、腹白线及肛周。

  (二)大阴唇

  为靠近两股内侧的一对隆起的皮肤皱襞,其外侧面与皮肤相同,皮层内有皮脂腺和汗腺,青春期长出阴毛;内侧面皮肤湿润似粘膜,大阴唇皮下脂肪层丰富的血管、淋巴管和神经。未婚或未生育妇女,两侧大阴唇自然合拢,遮盖阴道口及尿道口。经产妇的两侧大阴唇常常分离。

  (三)小阴唇

  为位于大阴唇内侧的一对薄皱襞,其前端两侧相互融合,再分为两叶,包绕阴蒂。前叶形成阴蒂包皮,后叶形成阴蒂系带。小阴唇表面湿润似粘膜,色褐,有皮脂腺,无毛,富含神经末梢,故极敏感。

  (四)阴蒂

  位于两侧小阴唇之间的顶端,与男性阴茎海绵体相似的组织,有勃起性。分为三部分:两个阴蒂脚,中为阴蒂体,前端为阴蒂头。后者有丰富的神经末梢,感觉颇敏感,每当性欲冲动时,可稍肿胀,勃起,有时阴蒂头被阴蒂包皮包盖而不外露,与男性包茎相似,将会影响性兴奋。

  (五)阴道前庭

  为两小阴唇之间的菱形区,其前为阴蒂,后为阴唇系带。在此区域内,前半部有尿道口,后半部有阴道口及前庭大腺开口,此外,尚有以下各部:

  1.前庭球又称海绵体,位于前庭两侧,由许多弯曲的静脉组成,能勃起。其前部与阴蒂相接,后部与前庭大腺相邻,表面为球海绵体肌覆盖。

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  2.前庭大腺又称巴氏腺,位于大阴唇后部,亦为球海绵体肌覆盖,如黄豆大小,左右各一,腺管细长,约1.5-2.5cm,开口于前庭后方小阴唇与处女膜夹沟之中、下1/3交界处。当性欲冲动时分泌黄白色粘液以湿润阴道口。正常情况检查不能触及此腺,如因感染,腺管口闭塞,可形成脓肿或囊肿,则能看到或触及。

  3.尿道口位于阴蒂的下方及阴道口之上,为尿道的开口。尿道口后壁近尿道外口处,有两个尿道旁腺开口,是淋菌容易潜伏的场所。

  4.阴道口及处女膜阴道口位于尿道口后方,前庭的后部,为阴道的开口,其形状,大小常不规则。阴道口覆盖一层较薄的粘膜,称处女膜,其两面覆盖磷状上皮,其间含结缔组织,血管和神经未梢。处女膜中间有一孔,其形状,大小及厚薄因人而异。某些不孕患者就诊时,常发处女膜孔过小,不能通过一指,或膜过厚且坚韧,妨碍性生活。处女膜多在初次性交时破裂,伴有少量流血和疼痛感觉,但亦有个别例外。

  中国女性生殖器官标准尺寸

  【1】小阴唇(6cm)∶

  女孩子小阴唇的平均长度,一般有五至七公分,为标准长度,不过经生育的女孩子,会略有伸长。

  【2】阴道角度(15℃)∶

  女孩子躺卧时,阴道与床的水平面,普遍呈向下的角度,一般为十五度左右;但向上翘或是向下垂因人而异,而且相距甚大。

  【3】臀部(第六位)∶

  对男人的诱惑力来说,臀部当然比不上乳部,而在性感带之中,意外地臀部排名第六位;而前五位分别是性器周围、乳房、嘴唇、颈及肚脐。

  【4】经血量(100cc)∶

  每次月经来潮时,经血的流量都有很大的差异,但普遍平均而言,约为100cc。

  【5】阴道壁(30秒)∶

  当受到性的刺激时,阴道壁开始分泌出爱液所需的时间,平均为30秒钟。换言之只需与她深吻一次,已足可以令她进入可以做爱的状态。

  【6】阴道温度(38.5℃)∶

  阴道内的温度,平均约为摄氏三十七点三至三十七点八度;但在兴奋充血时,阴道内的温度可急升至摄氏三十八点五度;血液的循环活泼,令阴道的温度亦高。

  【7】胸围(81.95cm)∶

  二十岁前后的女孩子,胸围的平均尺寸为八十一点九公分(32寸);但十六岁的少女,亦平均有八十一点一公分,相距不大,说明女孩子胸部发育,基本上在十六岁左右已定型。

  【8】握力(29.61kg)∶

  二十岁前后的女孩子平均握力为29.61公斤,而男性则为47.49公斤。换言之,在性爱高潮时,女孩子抓握床铺之力,非同小可。

  【9】高潮(6秒)∶

  女孩子在获得高潮时,那种绝顶感觉,较男性在射精时所获得的快感,约长一至两秒左右。

  【10】排卵(400~500个)∶

  女孩子由初潮至到闭经为止(即一生中),卵巢所排的总数,为四百至五百个。

  【11】阴道痉挛(0.8秒)∶

  当获得性高潮时,女孩子的阴道内、子宫及肛门括约肌,会发生为时零点八秒,约共七至八次的抽搐,重复收缩而产生快感。

  【12】阴毛(86平方公分)∶

  阴毛的平均面积,按每个人而不同,身裁较高者,面积可达140平方公分;而录得的最低纪录中,为21平方公分。此下,1平方公分面积所生长的阴毛,约为十五条;而长度平均为六至七公分。至于为何会生长形态却千差万别,主要有阴毛的生长,医学上包括逆三角形、长四边形、台形及椭圆形;另有一些女孩子是“无毛”的“光摩身”。而随着年龄增长,阴毛亦受荷尔蒙影响而脱落。

  【13】乳头(3~4倍)∶

  乳头的平均直径约为六至七公厘,长约七至八公厘;若经口舌吸吮含弄时,由于乳头富柔软弹性,可伸长膨胀三至四倍。

  【14】阴核(7mm)∶

  过半数的女孩子,阴核的大小约为六至八公厘,而七公厘为平均尺寸。但当有性的兴奋时,与男性的阴茎一样,亦会勃起。

  【15】乳房(700cc)∶

  每一边乳房的平均容积,约为一百八十至三百二十CC,若属豪乳的女孩子,两个乳房合计,含乳量可高达七百CC。

  【16】阴道(7cm)∶

  由阴道口至子宫的平均长度(深度),为六至十公分、可阔两至三公分。未婚的女孩子(指未有性经验者),阴道普遍有七公分长。

  【17】体力(十七岁)∶

  根据普查显示,女孩子在十七岁时,体力达到颠峰,而到二十九岁时,女孩子体力开始逐渐下降,仅为全盛时期的九成。换言之,做爱这种讲求体力的床上运动,对二十多岁的女孩子最适宜。

  【18】爱液(20cc)∶

  女孩子在每次性爱时所分泌的爱液,平均量为20CC,比大家想象的为多。而爱液实际上有六种之多,首先是阴道分泌出有杀菌作用的液体;接着在兴奋时,又分泌粘滑液,方便阴茎进入;而随之而来是腺液、淋巴液;到达到高潮时,子宫颈管会分泌粘液帮助精子的通过;而尿道口的G点,女孩子亦有“精液”流出。

  【19】会阴部(3cm)∶

  由会阴部到肛门间的平均距离,约为三公分。但骨盘较细与较大者,则有颇大差别。

  【20】内裤(19.7条)∶

  介乎二十岁的少女,平均每人拥有十九点七条内裤,颜色方面,最受欢迎的,顺次为白色(32%)、粉红(30%)及玉色(24%)。

  【21】胸罩(8.3个)∶

  每个人平均有八点三个胸罩,不过有八成女孩子表示喜欢裸睡,不愿意受胸罩的束缚。

  【22】性感型亵衣裤(0.2条)∶

  虽然时下女孩子很开放大胆,但却很少主动买性感大胆的内衣裤或胸罩;反而多拥有为月经来潮时用的特备底裤。

  【23】名器∶

  所谓“名器”,是指阴道入口附近的肌肉特别发达而狭窄,加上阴道壁内有“折纹”,令男性的阳具在内产生压迫性的快感。不过从统计中发觉,与生俱来拥有名器者少之又少,但可经后天训练肛门的括约肌做到。

  【24】女孩子性器构造∶

  包括有阴核(相当于男性的阴茎)、大小阴唇、尿道、阴道、处女膜,会阴部、肛门、子宫及G点。

  【25】处女膜∶

  正确来说,处女膜并非是“膜”,而是缠卷于阴道口的环状褶,而经常被人误解。其实这块褶并不完全覆盖着阴道口。

  【26】女孩子兴奋时的性器变化∶

  当出现性的兴奋时,首先是阴核的长度与直径增加,大阴唇平坦般的扩宽;当小阴唇膨胀而向外侧伸延时,示兴奋程度已渐入高潮,而小阴唇的颜色,亦开始由粉红色变成鲜红色。这个时候的阴核,反而变小而陷入于阴核包皮里,不过大阴唇却继续膨胀。当高潮过后,兴奋渐复缓和,大小阴唇及阴核亦回复原状。

  【27】乳房与性反应∶

  乳房跟性器一样,会随性的刺激而起变化,首先第一阶段是乳头勃起,流往乳房的血液量徒增,若细心观察,可以察觉乳房的全体静脉会在此时浮现。第二个阶段时,乳房本身会胀大,埋于乳头的乳晕会胀起,因人而异,但平均胀大的程度达百分之廿五。尤其是未有生育及喂人奶经验者,乳房有粉红色的斑点出现,医学上称为“红潮”,属于性兴奋的症状。

  【28】乳房分类学∶

  乳房按其型态,可分成下列四种∶

  (1)碟型∶即乳腺未够发达,状似洗衫板般平坦,不过乳头却特别敏感。

  (2)碗型∶乳房虽然发达,不过感度比较普通。由于形态较美,颇受女孩子所自豪,而性格上的特征,是有纯爱志向。

  (3)吊钟型∶即俗语所谓的豪乳型。由于女孩子荷尔蒙分泌充足,母性爱特强,性格上较钟情于“小弟弟”型的男性。

  (4)下垂型∶乳房下垂,其原因是支持乳腺的肌肉组织松弛,不过感度甚佳,而且对性爱甚为积极。

  青春期的性教育不仅可以减少少女的性犯罪,还有助于培养起健康的人格,树立起积极向上的人生观,懂得人生的价值,正确处理好智与冲动,友情与爱情的关系,分清美与丑、光荣与耻辱的界限。

  少女青春期的性教育,应该是学校与家庭同步进行。作为母亲,对女儿进行性教育,有不容推卸的责任。做母亲的如果不是把自巳放在长者的位置,与女儿平等地相处,以朋友的身份出现,母女之间就可以无话不谈了。

  普及青春期性教育,关键在于使性科学知识登堂入室。只有改变对性教育的保守状态,才有可能使性教育在少年男女中广泛开展起来。当然,性教育要适时、适量、适度,照顾到社会的以及人们发心理承受能力,循序渐进,否则欲速则不达,起到相反的效果。